Все записи автора admin

Дистанционный проект «Всё о воображении и мышлении»

Уважаемые коллеги!
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в дистанционном проекте «Всё о воображении и мышлении», который будет проходить с 1 по 31 марта.
В работе проекта примут участие Грановская Р.М., Гафитулин М.С., Сидорчут Т.А., Тригуб А.В. и другие специалисты по психологии, ТРИЗ и ТРИЗ-педагогике.
Программа дистанционного проекта «Всё о воображении и мышлении»

Семинары Ленинградской школы ТРИЗ

Уважаемые коллеги!
С 10 по 15 июня 2019 года в Санкт-Петербурге будет проходить серия семинаров-тренингов для преподавателей и родителей по следующей тематике:
— Индивидуальный подход к развитию ребенка.
— Развитие памяти детей методами эйдетики.
— Развитие творческого мышления детей на базе ТРИЗ.
Принять участие можно как во всех, так и в отдельных семинарах по выбору.
Подробная информация и содержание семинаров:  Анонс семинаров с 10 по 15 июня 2019 года

Вебинар 21 февраля о подготовке к олимпиадам и конкурсам РА ТРИЗ

Уважаемые коллеги!
21 февраля РА ТРИЗ будет проводить вебинар о подготовке детей к участию в олимпиадах и конкурсах  по ТРИЗ.
Приглашаем всех педагогов и родителей принять в нём участие.
Подробная информация — Анонс вебинара о подготовке к олимпиадам и конкурсам по ТРИЗ

Перенос второго блока вебинара «Роль рисования в развитии ребёнка»

Уважаемые коллеги и родители!
Второй блок вебинара «Роль рисования в развитии ребёнка» по уважительной причине перенесён на 04.02. Приносим свои извинения.
У всех желающих ещё есть возможность присоединиться.
Подробная информация.

Сборник работ учеников Г.С. Альтшуллера

k-326_mihaylov-2В издательстве «Новое время» (г. Чебоксары) вышел в свет сборник работ учеников Г.С. Альтшуллера «ТРИЗ нужна России: проблемы технического творчества». Выпуск 2.
Заказать сборник можно у Мастера ТРИЗ Михайлова Валерия Алексеевича.
Содержание сборника

Вебинары 24 и 28 января 2019 года

24 января (четверг) и 28 января (понедельник) с 18.00  до 20.00 по московскому времени для педагогов и родителей состоится вебинар на тему: «Роль рисования в развитии ребёнка».
Вебинар состоит из двух блоков:
Блок 1 — 24 января 2019 г.
Инструменты ТРИЗ в нетрадиционных способах рисования
Содержание:
— Обучение нетрадиционному рисованию с позиций ТРИЗ
— Ресурсный подход к средствам рисования через понятия «изделие» и «инструмент».
— Рисование на базе функционально-ресурсного подхода.
— Рисование с использованием приёмов фантазирования.
— Рисование с использованием приёмов разрешения противоречий.
— Итоги. Использование нетрадиционного рисования для творческого развития ребёнка.
Блок 2 — 28 января 2019 г.
Нейрофизиологические особенности детей и роль рисования в их коррекции Содержание:
— Некоторые индивидуальные нейрофизиологические особенности детей
— Рисование для развития полушарий головного мозга
— Рисование для развития взаимосвязи между полушариями головного мозга
— Рисование для развития мелкой моторики
— Рисование для развития памяти и речи
— Рисование для развития воображения
(на базе функционально-ресурсного подхода)
— Рисование для развития любви к чтению
— Включение рисования в различные виды деятельности детей.
Анонс вебинара
Регистрация на вебинар

Книга М. Мееровича и Л. Шрагиной «Системное мышление»

sistemnoe-myishlenieВ издательстве «Солон-ПРЕСС» вышла книга Мастеров ТРИЗ Мееровича М.И. и Шрагиной Л.И. «Системное мышление».
Системное мышление — это способность осознанно рассматривать объекты и явления окружающего мира как системы в их развитии и взаимосвязи, анализировать возникающие проблемные ситуации, выявлять противоречия, которые их создали, и находить наиболее эффективные решения возникших проблем.
Эти навыки безусловно необходимы для руководителей всех уровней государственных и частных компаний, менеджеров , инженеров, конструкторов и разработчиков, создающих перспективные конкурентноспособные образцы в любой предметной области.
В учебном пособии обобщен более чем 20-тилетний опыт авторов по созданию технологии формирования системного мышления в ходе учебной деятельности с помощью комплексов упражнений, выполняемых по специально разработанным алгоритмам на основе функционально-системного подхода и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Для учебных заведений и всех читателей, заинтересованных в своем профессиональном и личностном росте.
Заказать книгу можно на сайте издательства и в книжных интернет-магазинах.

Книга Шрагиной Л.И. «Творческое воображение»

tvorcheskoe-voobrazhenieВ издательстве «Солон-ПРЕСС» переиздана книга Мастера ТРИЗ Шрагиной Л.И. «Творческое воображение».
Комплекс оригинальных упражнений для формирования и развития управляемого воображения, разработанный автором на базе комплекса методов формирования системного мышления, позволяет каждому преподавателю превратить учебный процесс в познавательно-творческую деятельность и развивать креативные способности ученика на материале своего предмета на всех уровнях — от детского сада до высшей школы. Практические психологи и родители найдут в этой книге материал для создания развивающих, коррекционных и диагностических программ для детей разного возраста. А читатели, которых интересуют актуальные проблемы психологии, познакомятся со взглядами автора на природу воображения и на метафорические способности как на показатель уровня развития креативности.
Заказать книгу можно на сайте издательства и в книжных интернет-магазинах.

Поздравление!

Дорогие коллеги, друзья!
РА ТРИЗ поздравляет всех с Новым 2019 годом!
По старославянскому календарю 2019 год — год парящего орла.
Желаем Вам парить как орёл на ТРИЗовских просторах. Здоровья, мира Вам и вашим семьям! Успехов, творчества и новых свершений!
С Новым годом!

Диагностика творческих способностей ребёнка

Kislov-Pchelk_Metod-Diagnoz-Tvorch-Sposobn_cover_okВ издательстве СОЛОН-Пресс вышла книга А.В. Кислова и Е.Л. Пчелкиной «Диагностика творческих способностей ребёнка» с комплектом карточек для тестирования. Диагностику можно заказать на сайте издательства и в книжных интернет-магазинах Озон и Лабиринт.

Пятый Всероссийский конкурс «Первые шаги в ТРИЗ».

С 22 декабря РА ТРИЗ объявляет Пятый Всероссийский конкурс для дошкольников и учеников начальной школы «Первые шаги в ТРИЗ».
Приглашаем всех принять участие в конкурсе.
Желаем увлекательного и успешного путешествия по конкурсным заданиям!
Положение о конкурсе и конкурсные задания

Новые книги В.М. Петрова

Новая книга Владимира Петрова:
Структурный анализ систем: Вепольный анализ. ТРИЗ / Владимир Петров. [б. м.]: Издательские решения, 2018. – 208 с. – ISBN 978-5-4493-9970-0. 
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу.
Материал легко и быстро усваивается.
В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов.
Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.


Новая книга Владимира Петрова и Олега Абрамова:
АРИЗ-85-В: Алгоритм решения изобретательских задач. Учебник / Владимир Петров, Олег Абрамов. [б. м.]: Издательские решения, 2018. – 266 с. – ISBN 978-5-4496-00191-9. 

Вебинар «Игры для развития творческого воображения (РТВ) детей»

27 декабря (четверг) с 18.00  до 20.00 по московскому времени для педагогов и родителей состоится вебинар на тему: «Игры для развития творческого воображения (РТВ) детей».
Содержание вебинара:
— Роль творческого воображения в развитии ребёнка
— Развитие управляемого воображения как необходимый этап подготовки к восприятию ТРИЗ
— Игра «Хорошо-плохо»  (4 этапа) и формируемые игрой навыки
— Игра «Наоборот» (4 этапа) и формируемые игрой навыки
— Игры на развитие образного мышления
— Важные общие достоинства игр по РТВ

Подробная информация и запись на вебинар по ссылке

Вебинар «Формирование у детей причинно-следственного стиля мышления»

20 декабря (четверг) с 18.00  до 20.00 по московскому времени для педагогов и родителей состоится вебинар на тему: «Формирование у детей причинно-следственного стиля мышления».
Содержание вебинара:
— О роли причинно-следственного мышления в интеллектуальном развитии ребёнка
— Причинно-следственные связи
— Причинно-следственные цепи
— Восстановление причинно-следственных цепей
— Работа с сюжетными картинками
— Соединение по «И»
— Соединение по «ИЛИ»
— Примеры использования. Игры и задания.

Подробная информация и запись на вебинар по ссылке